前回更新にてお伝えした｢玉井式国語的算数教室｣の｢お話創作練習｣、
日々名作が生まれております。
以前、ある生徒さんが作ってくれた問題は、
図書館で借りた本に関するものでした。
図書館で〇〇冊本を借り、1日に〇冊読むと何日で全部読めるでしょうか？
という割り算を使った問題を作ってくれました。
シンプルかつわかりやすい問題を作るのも、大切な力です。
いい問題だな〜と思っていたとき、作者である生徒が｢先生！｣と声をかけてくれました。
｢何でこの問題、図書館が出てきたかわかる？｣と作者。
理由を色々考えていたところ、正解発表をしてくれました。
｢この前、図書館に連れて行ってもらってとても楽しかったから、
問題に入れてみた｣のだそうです。
玉井式のメインストーリーはファンタジーですが、
算数を学ぶにあたって出てくるサブストーリーは
日常生活によくある出来事がたくさん登場します。
家族で買い物に行った、お母さんに誕生日プレゼントを買った、
身近な楽器や道具を使って楽しく遊んだ…などなど。
みんなが作ってくれる算数の問題には、ファンタジー要素も、
みんなのあの日の思い出も、熱意とともに含まれています。
算数の知識を活かしながら、国語の表現力も活用しながら、
0から問題を編み出してくれる皆さんの熱意に
いつも拍手を送っています。
皆さん、いつも面白い問題を作ってくれてありがとう！
これからも楽しみにしています。
【6月もお待ちしております】
まだ玉井式に触れたことがない皆さん、是非玉井式を体験してみませんか？
｢国語的算数教室｣の名前やプログラムに込められた熱い思いに触れながら、
今通っている皆さんがどんな教材で、どんな風に学んでいるのかを
是非知っていただきたく思います。
玉井式は難しいかも、といったイメージでも、ご心配なく。
｢難しい｣を｢面白い｣に、｢わからない｣を｢なるほど｣に変えるために、
一生懸命指導、解説致します。
年長さんから小4生まで、いつでも待ってます。
★小1〜小6まで対応の｢図形の極(きわみ)｣も是非！
徳島の子どもたちを支える学習塾 伸学舎＆アイルセミナー
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